Dieses Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die im Fach Mathematik Schwierigkeiten zeigen, orientierungslos wirken oder bei denen bisherige Erklärungsversuche keinen nachhaltigen Erfolg hatten. Besonders angesprochen sind Kinder, bei denen ein Verdacht auf Rechenschwäche besteht.

Voraussetzung für die Teilnahme ist das Beherrschen des Addierens und Subtrahierens im Zahlenraum bis 10. Das Ziel ist es, den Kindern das Verständnis für Plus- und Minusaufgaben und die Bedeutung des Gleichheitszeichens, Plus- und Minuszeichen zu übermitteln und die zwei Grundrechenarten bei einer Textaufgabe zu unterscheiden.

Die Kurse werden von Frau Ginka Ehinger, Dyskalkulietherapeutin geleitet. Sie ist auf die Förderung von Kindern mit Rechenschwäche spezialisiert.

In kleinen Gruppen mit 3 bis 4 Kindern werden die jeweiligen Themen gemeinsam erarbeitet. Unterstützend kommen speziell aufbereitete Übungsmaterialien und Spiele zum Einsatz.