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Programmieren mit Scratch 2: Chatbot & KI (10-14 J.)
Sommerferien

NEU: Du willst wissen, wie ein Chatbot funktioniert – und selbst einen programmieren? Dann bist du hier genau richtig!

In diesem Kurs tauchst du in die spannende Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) ein und lernst, wie du mit der Programmiersprache Scratch deinen eigenen kleinen Chatbot entwickelst. Gemeinsam entdecken wir, was KI eigentlich ist, wie sie im Alltag eingesetzt wird und wie du sie kreativ nutzen kannst. Du erfährst, wie Chatbots „denken“, wie sie mit Menschen sprechen und wie du ihnen selbst das Antworten beibringst.

Du solltest Grundkenntnisse am Computer haben. Vorkenntnisse in Scratch sind sinnvoll.

Kopfhörer (falls vorhanden), USB-Stick und etwas zu Essen und Trinken für die Pause.

Kursleitung:

Kurstermine 3

  •  
    Ort / Raum
    • 1
    • Montag, 07. September 2026
    • 13:00 – 16:00 Uhr
    • vhs, 310 (3. Obergeschoss)
    1 Montag 07. September 2026 13:00 – 16:00 Uhr vhs, 310 (3. Obergeschoss)
    • 2
    • Dienstag, 08. September 2026
    • 13:00 – 16:00 Uhr
    • vhs, 310 (3. Obergeschoss)
    2 Dienstag 08. September 2026 13:00 – 16:00 Uhr vhs, 310 (3. Obergeschoss)
    • 3
    • Mittwoch, 09. September 2026
    • 13:00 – 16:00 Uhr
    • vhs, 310 (3. Obergeschoss)
    3 Mittwoch 09. September 2026 13:00 – 16:00 Uhr vhs, 310 (3. Obergeschoss)

Programmieren mit Scratch 2: Chatbot & KI (10-14 J.)
Sommerferien

NEU: Du willst wissen, wie ein Chatbot funktioniert – und selbst einen programmieren? Dann bist du hier genau richtig!

In diesem Kurs tauchst du in die spannende Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) ein und lernst, wie du mit der Programmiersprache Scratch deinen eigenen kleinen Chatbot entwickelst. Gemeinsam entdecken wir, was KI eigentlich ist, wie sie im Alltag eingesetzt wird und wie du sie kreativ nutzen kannst. Du erfährst, wie Chatbots „denken“, wie sie mit Menschen sprechen und wie du ihnen selbst das Antworten beibringst.

Du solltest Grundkenntnisse am Computer haben. Vorkenntnisse in Scratch sind sinnvoll.

Kopfhörer (falls vorhanden), USB-Stick und etwas zu Essen und Trinken für die Pause.

Kursleitung: