DaF Sprachentag für VHS Dozent*innen in Kooperation mit dem Cornelsen Verlag
Die vhs Karlsruhe und der Cornelsen Verlag laden herzlich am 25. April 2026 zum DaF-Sprachentag nach Karlsruhe ein. Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Nachmittag voller Praxisimpulse, Austausch und moderner Unterrichtsideen für Deutsch als Fremd/- und Zweitsprache.
Begleitet wird der Tag von Claudia Böschel als Referentin sowie Julia Burkhardt, Cornelsen Sales Consultants und Ansprechpartnerin.
Neben drei spannenden Beiträgen erwartet Sie ein liebevoll gestalteter Büchertisch mit Materialien aus dem Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie ein kleiner Sektempfang mit Gebäck und Kuchen.
Wir freuen uns auf Sie!
Programmübersicht
12:30 Uhr – Ankommen
13:00 – 14:00 Uhr – Treffpunkt Binnendifferenzierung: Am Lehrwerkstext Zusatzmaterial mit KI in jeweils 30 Sekunden erstellen
Binnendifferenziert, abwechslungsreich, visualisiert, interaktiv – die Anforderungen an Unterrichtsmaterial sind heute enorm. Gleichzeitig verbringen wir Lehrkräfte immer mehr Zeit am Schreibtisch. Das Gute ist: KI kann hier zu einer echten Assistentin werden.
In diesem Workshop schauen wir gemeinsam genauer hin, welche Möglichkeiten KI für die Unterrichtsvorbereitung bereithält, wie sich Zusatzmaterial schnell und sinnvoll zum Lehrwerk Treffpunkt entwickeln lässt – und wie Lernende dabei aktiv einbezogen werden können.
14:00 – 14:30 Uhr – Pause bei Kaffee und Kuchen & Zeit für Gespräche und Büchertisch
14:30–15:30 Uhr – Zukunft lehren: Unterricht digital, gehirneffizient und teilnehmeraktiv gestalten
Digitale Elemente in Lehrwerken können Unterricht enorm bereichern. Gleichzeitig stehen wir Lehrkräfte vor der Herausforderung, die Teilnehmenden stärker zu beteiligen, sie aus der Konsumhaltung zu holen und Unterricht moderner zu gestalten, ohne sie (und uns) technisch zu überfordern.
In diesem Workshop schauen wir am Beispiel der Lehrwerke DAS Leben und Unterwegs, wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass Teilnehmende aktiv mitdenken, mitgestalten und Lernen nachhaltiger erlebt wird.
Der Workshop lädt dazu ein, Lehrwerksinhalte zukunftsorientiert weiterzudenken und digitale Möglichkeiten bewusst als Unterstützung für lebendigen Unterricht zu nutzen.
15:30 – 16:00 Uhr – Pause & Büchertisch
16:00 – 16:30 Uhr – Fokus Individuelle Kommunikation: Berufssprachliches Sprachregister
Berufssprachkurse arbeiten gezielt mit fachlichen und institutionellen Sprachregistern. Gleichzeitig bringen Lernende sehr unterschiedliche berufliche Hintergründe und kommunikative Anforderungen mit.
Der Impuls zeigt, wie KI dabei unterstützen kann, berufssprachliche Kommunikation individueller zu entwickeln und Lernende stärker in die Gestaltung realer Gesprächssituationen einzubeziehen. Im Mittelpunkt steht ein Unterricht, der berufliche Sprachrealität authentisch abbildet und Teilnehmende aktiv beteiligt.
16:30 Uhr – Austausch & Ausklang
Offene Gespräche, Materialien entdecken, Kontakte knüpfen.
17:00 Uhr – Ende
Ihre Referentin: Claudia Böschel, Freie Autorin und DaF/DaZ-Dozentin
Unsere Referentin Claudia Böschel studierte Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig und ist seit vielen Jahren als Lehrkraft und Fortbildnerin im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig (Schwerpunkt: Methodik-Didaktik). Sie ist Mitautorin von Weitblick, Panorama und anderen Lehrwerken und Zusatzmaterialien. Ihr Anliegen ist es, insbesondere den Unterricht effektiver und energetischer zu machen, weshalb ihr die Themen Sprache in Bewegung und Binnendifferenzierung sehr am Herzen liegen. www.claudia-boeschel.de
Begleitet wird der Tag von Claudia Böschel als Referentin sowie Julia Burkhardt, Cornelsen Sales Consultants und Ansprechpartnerin.
Neben drei spannenden Beiträgen erwartet Sie ein liebevoll gestalteter Büchertisch mit Materialien aus dem Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie ein kleiner Sektempfang mit Gebäck und Kuchen.
Wir freuen uns auf Sie!
Programmübersicht
12:30 Uhr – Ankommen
13:00 – 14:00 Uhr – Treffpunkt Binnendifferenzierung: Am Lehrwerkstext Zusatzmaterial mit KI in jeweils 30 Sekunden erstellen
Binnendifferenziert, abwechslungsreich, visualisiert, interaktiv – die Anforderungen an Unterrichtsmaterial sind heute enorm. Gleichzeitig verbringen wir Lehrkräfte immer mehr Zeit am Schreibtisch. Das Gute ist: KI kann hier zu einer echten Assistentin werden.
In diesem Workshop schauen wir gemeinsam genauer hin, welche Möglichkeiten KI für die Unterrichtsvorbereitung bereithält, wie sich Zusatzmaterial schnell und sinnvoll zum Lehrwerk Treffpunkt entwickeln lässt – und wie Lernende dabei aktiv einbezogen werden können.
14:00 – 14:30 Uhr – Pause bei Kaffee und Kuchen & Zeit für Gespräche und Büchertisch
14:30–15:30 Uhr – Zukunft lehren: Unterricht digital, gehirneffizient und teilnehmeraktiv gestalten
Digitale Elemente in Lehrwerken können Unterricht enorm bereichern. Gleichzeitig stehen wir Lehrkräfte vor der Herausforderung, die Teilnehmenden stärker zu beteiligen, sie aus der Konsumhaltung zu holen und Unterricht moderner zu gestalten, ohne sie (und uns) technisch zu überfordern.
In diesem Workshop schauen wir am Beispiel der Lehrwerke DAS Leben und Unterwegs, wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass Teilnehmende aktiv mitdenken, mitgestalten und Lernen nachhaltiger erlebt wird.
Der Workshop lädt dazu ein, Lehrwerksinhalte zukunftsorientiert weiterzudenken und digitale Möglichkeiten bewusst als Unterstützung für lebendigen Unterricht zu nutzen.
15:30 – 16:00 Uhr – Pause & Büchertisch
16:00 – 16:30 Uhr – Fokus Individuelle Kommunikation: Berufssprachliches Sprachregister
Berufssprachkurse arbeiten gezielt mit fachlichen und institutionellen Sprachregistern. Gleichzeitig bringen Lernende sehr unterschiedliche berufliche Hintergründe und kommunikative Anforderungen mit.
Der Impuls zeigt, wie KI dabei unterstützen kann, berufssprachliche Kommunikation individueller zu entwickeln und Lernende stärker in die Gestaltung realer Gesprächssituationen einzubeziehen. Im Mittelpunkt steht ein Unterricht, der berufliche Sprachrealität authentisch abbildet und Teilnehmende aktiv beteiligt.
16:30 Uhr – Austausch & Ausklang
Offene Gespräche, Materialien entdecken, Kontakte knüpfen.
17:00 Uhr – Ende
Ihre Referentin: Claudia Böschel, Freie Autorin und DaF/DaZ-Dozentin
Unsere Referentin Claudia Böschel studierte Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig und ist seit vielen Jahren als Lehrkraft und Fortbildnerin im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig (Schwerpunkt: Methodik-Didaktik). Sie ist Mitautorin von Weitblick, Panorama und anderen Lehrwerken und Zusatzmaterialien. Ihr Anliegen ist es, insbesondere den Unterricht effektiver und energetischer zu machen, weshalb ihr die Themen Sprache in Bewegung und Binnendifferenzierung sehr am Herzen liegen. www.claudia-boeschel.de
Kursleitung:
DaF Sprachentag für VHS Dozent*innen in Kooperation mit dem Cornelsen Verlag
Die vhs Karlsruhe und der Cornelsen Verlag laden herzlich am 25. April 2026 zum DaF-Sprachentag nach Karlsruhe ein. Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Nachmittag voller Praxisimpulse, Austausch und moderner Unterrichtsideen für Deutsch als Fremd/- und Zweitsprache.
Begleitet wird der Tag von Claudia Böschel als Referentin sowie Julia Burkhardt, Cornelsen Sales Consultants und Ansprechpartnerin.
Neben drei spannenden Beiträgen erwartet Sie ein liebevoll gestalteter Büchertisch mit Materialien aus dem Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie ein kleiner Sektempfang mit Gebäck und Kuchen.
Wir freuen uns auf Sie!
Programmübersicht
12:30 Uhr – Ankommen
13:00 – 14:00 Uhr – Treffpunkt Binnendifferenzierung: Am Lehrwerkstext Zusatzmaterial mit KI in jeweils 30 Sekunden erstellen
Binnendifferenziert, abwechslungsreich, visualisiert, interaktiv – die Anforderungen an Unterrichtsmaterial sind heute enorm. Gleichzeitig verbringen wir Lehrkräfte immer mehr Zeit am Schreibtisch. Das Gute ist: KI kann hier zu einer echten Assistentin werden.
In diesem Workshop schauen wir gemeinsam genauer hin, welche Möglichkeiten KI für die Unterrichtsvorbereitung bereithält, wie sich Zusatzmaterial schnell und sinnvoll zum Lehrwerk Treffpunkt entwickeln lässt – und wie Lernende dabei aktiv einbezogen werden können.
14:00 – 14:30 Uhr – Pause bei Kaffee und Kuchen & Zeit für Gespräche und Büchertisch
14:30–15:30 Uhr – Zukunft lehren: Unterricht digital, gehirneffizient und teilnehmeraktiv gestalten
Digitale Elemente in Lehrwerken können Unterricht enorm bereichern. Gleichzeitig stehen wir Lehrkräfte vor der Herausforderung, die Teilnehmenden stärker zu beteiligen, sie aus der Konsumhaltung zu holen und Unterricht moderner zu gestalten, ohne sie (und uns) technisch zu überfordern.
In diesem Workshop schauen wir am Beispiel der Lehrwerke DAS Leben und Unterwegs, wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass Teilnehmende aktiv mitdenken, mitgestalten und Lernen nachhaltiger erlebt wird.
Der Workshop lädt dazu ein, Lehrwerksinhalte zukunftsorientiert weiterzudenken und digitale Möglichkeiten bewusst als Unterstützung für lebendigen Unterricht zu nutzen.
15:30 – 16:00 Uhr – Pause & Büchertisch
16:00 – 16:30 Uhr – Fokus Individuelle Kommunikation: Berufssprachliches Sprachregister
Berufssprachkurse arbeiten gezielt mit fachlichen und institutionellen Sprachregistern. Gleichzeitig bringen Lernende sehr unterschiedliche berufliche Hintergründe und kommunikative Anforderungen mit.
Der Impuls zeigt, wie KI dabei unterstützen kann, berufssprachliche Kommunikation individueller zu entwickeln und Lernende stärker in die Gestaltung realer Gesprächssituationen einzubeziehen. Im Mittelpunkt steht ein Unterricht, der berufliche Sprachrealität authentisch abbildet und Teilnehmende aktiv beteiligt.
16:30 Uhr – Austausch & Ausklang
Offene Gespräche, Materialien entdecken, Kontakte knüpfen.
17:00 Uhr – Ende
Ihre Referentin: Claudia Böschel, Freie Autorin und DaF/DaZ-Dozentin
Unsere Referentin Claudia Böschel studierte Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig und ist seit vielen Jahren als Lehrkraft und Fortbildnerin im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig (Schwerpunkt: Methodik-Didaktik). Sie ist Mitautorin von Weitblick, Panorama und anderen Lehrwerken und Zusatzmaterialien. Ihr Anliegen ist es, insbesondere den Unterricht effektiver und energetischer zu machen, weshalb ihr die Themen Sprache in Bewegung und Binnendifferenzierung sehr am Herzen liegen. www.claudia-boeschel.de
Begleitet wird der Tag von Claudia Böschel als Referentin sowie Julia Burkhardt, Cornelsen Sales Consultants und Ansprechpartnerin.
Neben drei spannenden Beiträgen erwartet Sie ein liebevoll gestalteter Büchertisch mit Materialien aus dem Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie ein kleiner Sektempfang mit Gebäck und Kuchen.
Wir freuen uns auf Sie!
Programmübersicht
12:30 Uhr – Ankommen
13:00 – 14:00 Uhr – Treffpunkt Binnendifferenzierung: Am Lehrwerkstext Zusatzmaterial mit KI in jeweils 30 Sekunden erstellen
Binnendifferenziert, abwechslungsreich, visualisiert, interaktiv – die Anforderungen an Unterrichtsmaterial sind heute enorm. Gleichzeitig verbringen wir Lehrkräfte immer mehr Zeit am Schreibtisch. Das Gute ist: KI kann hier zu einer echten Assistentin werden.
In diesem Workshop schauen wir gemeinsam genauer hin, welche Möglichkeiten KI für die Unterrichtsvorbereitung bereithält, wie sich Zusatzmaterial schnell und sinnvoll zum Lehrwerk Treffpunkt entwickeln lässt – und wie Lernende dabei aktiv einbezogen werden können.
14:00 – 14:30 Uhr – Pause bei Kaffee und Kuchen & Zeit für Gespräche und Büchertisch
14:30–15:30 Uhr – Zukunft lehren: Unterricht digital, gehirneffizient und teilnehmeraktiv gestalten
Digitale Elemente in Lehrwerken können Unterricht enorm bereichern. Gleichzeitig stehen wir Lehrkräfte vor der Herausforderung, die Teilnehmenden stärker zu beteiligen, sie aus der Konsumhaltung zu holen und Unterricht moderner zu gestalten, ohne sie (und uns) technisch zu überfordern.
In diesem Workshop schauen wir am Beispiel der Lehrwerke DAS Leben und Unterwegs, wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass Teilnehmende aktiv mitdenken, mitgestalten und Lernen nachhaltiger erlebt wird.
Der Workshop lädt dazu ein, Lehrwerksinhalte zukunftsorientiert weiterzudenken und digitale Möglichkeiten bewusst als Unterstützung für lebendigen Unterricht zu nutzen.
15:30 – 16:00 Uhr – Pause & Büchertisch
16:00 – 16:30 Uhr – Fokus Individuelle Kommunikation: Berufssprachliches Sprachregister
Berufssprachkurse arbeiten gezielt mit fachlichen und institutionellen Sprachregistern. Gleichzeitig bringen Lernende sehr unterschiedliche berufliche Hintergründe und kommunikative Anforderungen mit.
Der Impuls zeigt, wie KI dabei unterstützen kann, berufssprachliche Kommunikation individueller zu entwickeln und Lernende stärker in die Gestaltung realer Gesprächssituationen einzubeziehen. Im Mittelpunkt steht ein Unterricht, der berufliche Sprachrealität authentisch abbildet und Teilnehmende aktiv beteiligt.
16:30 Uhr – Austausch & Ausklang
Offene Gespräche, Materialien entdecken, Kontakte knüpfen.
17:00 Uhr – Ende
Ihre Referentin: Claudia Böschel, Freie Autorin und DaF/DaZ-Dozentin
Unsere Referentin Claudia Böschel studierte Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig und ist seit vielen Jahren als Lehrkraft und Fortbildnerin im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig (Schwerpunkt: Methodik-Didaktik). Sie ist Mitautorin von Weitblick, Panorama und anderen Lehrwerken und Zusatzmaterialien. Ihr Anliegen ist es, insbesondere den Unterricht effektiver und energetischer zu machen, weshalb ihr die Themen Sprache in Bewegung und Binnendifferenzierung sehr am Herzen liegen. www.claudia-boeschel.de
Kursleitung:
